PİSA: Türkiye 14 Yılda Sondan 6.'dan 8.ye Yükseldi!

PİSA: TÜRKİYE 14 YILDA SONDAN 6.’ DAN 8. ’YE YÜKSELDİ(!)
“Günde en az 200 test çözmelisin çocuğum.”


“Benim çocuk günde 500 test çözüyor, ya seninki?”


“Test çözme doğru yoludur.” Algısı Hayatımıza Nasıl Girdi?
PİSA: Türkiye 14 Yılda Sondan 6.'dan 8.ye Yükseldi!


Eğitim sistemimizin sorunlu olduğunu hepimiz biliyoruz, insanlarımızın yüksek derecede gelecek kaygısı taşıdığını da. Yıllar önce birileri bu zayıf noktamızı paraya çevirebileceklerini anladılar.


12 yıllık eğitim sürecindeki kazanımlar 1 yılda da kazandırılabiliyorsa neden 12 yıl çocuklara hamallık yaptırıyoruz? Eğer öyle değilse bunda bir bit yeniği olamaz mı? Milli Eğitimin genel amacı topluma, özetle, donanım kazandırmak, onu geliştirmektir. Zayıflığımızdan türeyen özel eğitim kurumlarının amacını da sizlere bırakıyorum.


Test Çözerek Uzaya Çıkması Beklenen Eğitim
PİSA: Türkiye 14 Yılda Sondan 6.'dan 8.ye Yükseldi!


Test (çoktan seçmeli sorular) bir öğrenim-öğretim yöntemi değildir; bu, merkezi sınavlarda daha az maliyetle ve kolay ölçme-değerlendirme yapmanın yoludur sadece.


ve Yılan Kendi kuyruğunu Yemeye Başladı.


Test çözmenin başarı yolu olduğu yanılgısı özel eğitim geleneğinden gelir. Bu da son bir yıla sıkıştırılmış eğitimin, “kısa yoldan köşeyi dönme” kolaycılığının sonucudur ve bu sözde yöntem-teknik zamanla kendisini yaratmış olan resmi kurumlara da sıçradı.


Nal Toplayanlar ve Atlar
PİSA: Türkiye 14 Yılda Sondan 6.'dan 8.ye Yükseldi!


Finlandiya eğitim sistemi Türkiye’de ve dünyanın birçok ülkesinde örnek alınır, uygulanmaya çalışılır. PİSA (Program for International Student Assessment - Uluslararası Öğrenci Başarısını Belirleme Programı) sonuçlarında Finlandiya her zaman birinci ülkedir. Türkiye ise sondan 6-8. Sıralardadır. Solladığı ülkeler ise Tayland, Meksika, Endonezya, Tunus, Brezilya' dır.

PİSA: Türkiye 14 Yılda Sondan 6.'dan 8.ye Yükseldi!


Finlandiya’ da hiçbir özel eğitim kurumu yoktur.



CnnTürk raportörü : “ Onlara özel dersin ne olduğunu anlatmak zorunda kaldım, dershane konusunu hiç açmadım bile.”



Finlandiya’ da öğrenciler haftada ortalama 20 saat ders görür: Türkiye’de etütler, seçmeli dersler, kurslar, dershaneler ile birlikte ortalama 45 saat. Onların öğretmenleri (ki hepsi master yapanlardan seçilmiştir) haftada 2 saat eğitimle ilgili eğitim alır. Bizde 2006’da tüm eğitim sistemi değişti. Bu sistemin nereden geldiğini, felsefesini, nasıl uygulanacağını bilen öğretmen pek yok.


Finlandiya’ da belirli bir ders kitabı yoktur, kitapları öğretmenler seçer. Bizde öğretmenin ne giyeceği, favorilerinin kulağının hangi boğumuna kadar olacağı kanunla detaylı tarif edilmiş. Bunun gibi daha birçok gariplikler ve aksaklıklarla ilerlemeye çalışıyoruz. Sanırım eğitim sorunlarımızı ders saatlerini daha da arttırarak, test yöntemiyle çözebiliriz(!)


Bilgi kimdeyse kararı o verir.


*PİSA Raporu için https://www.suleymansen.com/FileUpload/op42022/File/ab11_celen-celik_seferoglu_pisa-sonuclari.pdf


*Finlandiya-Türkiye Eğitim karşılaştırması için


https://www.gelecekegitimde.com/turkiye-ve-finlandiya-egitim-sistemleri-arasindaki-15-fark/

PİSA: Türkiye 14 Yılda Sondan 6.'dan 8.ye Yükseldi!
Cevapla