"Bilgi Cesaret Verir, Cehalet Küstahlık" Başarılı Bir Eğitim İçin Daha Verimli Ders Çalışmanın Temel Noktaları

Öğrenmek uzun bir süreçtir. Kimi öğrenci başarılı olurken kimi öğrenciler istediği şekilde başarılı olamaz. Öncelikle şunu belirtmemiz gerekir. Öğrenmek için merak ve zeka seviyesi de önemli bir etkendir. Ancak çalışarak her şeyin üstesinden gelindiğini de bilmek gereklidir.
Bu yazımda ders çalışmanın verimliliği için yapılması gerekenleri anlatacağım.

Öncelikle bilmemiz gereken şey şudur:

Ders çalışmak sistemli bir iştir.
Yani sistemli ve düzenli çalışılmalıdır. Her öğrenci kendi programını kendisi ailesiyle birlikte hazırlamalıdır. Çünkü öğretmenler evdeki düzen hakkında veya öğrencinin günlük yaşamı hakkında pek bilgi sahibi olamaz. Yanlış anlaşılmasın. Öğretmenler evdeki programı bilmeyeceğinden böyle bir şey dedim. Öğretmenler öğrencinin ders çalışma saatlerinden ve süresinden çok öğrencinin nasıl ve neye çalışacağı konusunda bilgi vermelidir.

Öğrencilere aileleri de destek olmalıdır.

Öğrencinin başarısız olduğu dersler olabilir. Aileler kesinlikle çocuklarına sert davranmamalı ve onun başarısız olduğunu yüzüne vurmamalıdır. Aksine çocuklarının başarılı olacağına inandığını ve arkasında olduğunu söylemesi gereklidir. Öğrencilerin özellikle ergenlik döneminde ruhsal bozukluktan geçtikleri gerçeğini de göz önünde bulundurularak öğrencilere kırıcı söz söylenmemelidir.

"Çok çalışmak değil, verimli çalışmak"

Bu sözü eminim ki duymuşsunuzdur. Öğrenciler çok çalışarak değil verimli ve düzenli çalışarak hem zamandan tasarruf edebilir hem de kendini aşırı zorlamadan başarıya ulaşabilir.

Program hazırlamak gereklidir.

Bir lise öğrencisi örneğini verelim. Bu öğrenci üniversite sınavlarına hazırlanmak istiyor. Öncelikle yeni başlarken konular öğrenciye çok fazla gelecektir ve öğrenci iyice korkup umutsuz olacaktır. Bu durumda yapılması gereken şudur.: Öncelikle günlük hedef ve program yapılmalıdır. Örneğin pazartesi günü bir saat Türkçe bir saat coğrafya, salı günü de birer saat matematik ve geometri çalışacak. Günlük hedef konulurken dikkat edilmesi gerekenlerin en başında şu vardır.: En kötü durumda dahi rahatlıkla yapılacak hedefler konulmalıdır. Çünkü ağır hedeflerle başlanan programda bir süre sonra zorlanıp yarıda kesme ihtimali çok yüksektir. Günlük hedef belirlendikten sonra haftalık hedef yapılmalıdır. Daha sonra aylık hedef ve sınavdan önceki son zamanlarda da denemeler çözerek sınava girip asıl hedef olan üniversite sınavını başarıyla geçirmektir.

Başarının kilit noktası: Tekrar yapmak

Tekrar yapmak ders çalışmanın bana göre en önemli halkasıdır. Çünkü düzenli tekrar yapılan bilgi kalıcı hale gelirken tekrar yapılmazsa kısa sürede unutulur. Bir örnek vereyim: Örneğin Çarşamba günü öğrenilen bir tarih bilgisi tekrar edilmediği zaman bir gün sonra %30-40, bir hafta sonra da %70-80 oranında unutulur. Eğer ki tekrar edilmiş olursa bu unutulma oranı ortadan kalkar ve aksine pekiştirme oranı artar ve düzenli tekrar ile kalıcı hale gelir. Tekrar yapılırken de günlük, haftalık, aylık ve en sonunda genel bir tekrar yapılması gereklidir.

Hobilere, sosyal aktivitelere ve sevdiklere zaman ayrılmalıdır.

Ders çalışmak her şeyden soyutlanıp kitaba ve deftere gömülmek değildir. Ders çalışmayı düzenli hale getirip düzenli olarak ara verilebilir. Bu aralarda dikkat edilmesi gereken şey süreyi aşmamaktır.

Bilgiyi gündelik hayatta kullanmaya çalışmak gereklidir.

Bir öğrenci okul hayatında başarılı olmak için düzenli ders çalışmalı ve öğrendiklerini hayatında kullanarak teorik bilgileri uygulamalı hale getirmelidir. Örnek vereyim. Okulda coğrafya dersinden yağmur oluşumunu ve yağış tiplerini öğrenen öğrenci gökyüzünü izleyerek yağmur oluşumunu izleyip nasıl oluştuğu hakkında fikirler edilmeli ve çıkarımlarda bulunmalıdır.

Kısaca sistemli düzenli ve kararlı olunarak başarılı olunabilir.
Descartes'in de dediği gibi:
"PIansız çaIışan bir kimse, üIke üIke doIaşıp hazine arayan bir insana benzer. "

Sevgiler. <3