Eğitimde disiplin mi özgürlük mü?

bilgi öğretmek daha önemli bence. bilgiyi öğrenen kişi ya daha fazlasını arzular ve bu yolda devam eder, istemeyense ara eleman dediğimiz işlerde uğraşır. herkesin trigonometri çözmesine gerek yok.

disiplin dolayısıyla bilgiyi vermek için iyidir. bilgiyi alan öğrenci bu bilgiyle istediğini yapabilir.
birde özgürlüğün tanımı çok geniş? ne, nasıl bir özgürlük?

bizim okullarımız çerçevesinde evet, fakat eğitim sisteminin iyi olduğu bir yer baz alırsak, örneğin finlandiya, okulların daha "ikinci ev" olması, daha rahat hissettirmesi bence özgürlüğe girer ve uygulanması da öğrenciler için iyi bir etki bırakır. fakat özünde yine, bu sistemi idare edebilecek vasıflı öğretmenler ve iyi bir idare sistemi olmalı.

çocuklar okullarda öğrendikleriyle bence bazı şeyler yapabilecek kıvama gelmeli. dolayısıyla herkes eşit derece eğitim alıp, bazıları kendi istekleri doğrultusunda bunu geliştirebilmeli. örneğin doğuştan matematiğe yatkın biri, okulda öğrendiği matematikte başarılı olur, sisteminde sayesinde daha da ısınır, öğretmenlerinin de teşvikiyle büyük bir matematikçi olmaya aday olabilir.

birde senin özgürlük kavramının da eğitim - öğretimle pek uyuşmadığı görülecektir. çünkü başıboş bırakılan biri nasıl bir şeyler öğrenebilir? eğer kendi kendine öğrenecekse bunun için okula gerek yoktur ki?

seçmeli ders gibi. ama bazıları zorunlu olmalı. örneğin herkese türkçe-mat verilsin. geri kalanı kendisi seçsin. mesela müzik -resim, ya da kimya-biyoloji..
yani bilmiyorum, uygulanacak olsa bile lisede falan olmalı.