Türkiye'de eğitim sistemi kademelerden oluşur. Türkiye Cumhuriyeti'nde kadın, erkek her vatandaş için 12 yıllık eğitim mecburiyeti vardır. Bu eğitim sisteminde eğitimini tamamlayan her öğrenciye "Ortaöğretim Diploması" verilir.
Eğitim sisteminde geliştirilmesi veya değiştirilmesi gereken şeyler sizce nelerdir?
Biraz uzun olacak ama bence gereksinimler şunlar olmalı. 1- İvedi şekilde toplumsal eğitimin hızlandırılması amacıyla Köy Enstitüleri derhal ve sayıları daha fazla olacak şekilde kırsal alanlarımızda açılmalı. 2- Tüm özel okullar kapatılmalı ve devletleştirme sürecine girerek tek ve eşit eğitim sistemi sağlanmalı. 3- Eğitim sistemi anaokulundan üniversiteye kadar tamamen ücretsiz olmalı. Okullara kayıt için verilen para devri kapanmalı. Okullarda kullanılacak tüm kırtasiye ürünleri ve kitaplar ücretsiz olarak öğrencilere sunulmalı. Bu ücretsiz oluş kavramı içinde öğrencilerin ulaşımında kullandıkları metro, tramvay, otobüs, minibüs ve vapur gibi ulaşım araçları da öğrenciler için bedava olmalı. 4- Eğitimsiz yetişkin vatandaşlarımız için ülke çapında eğitim merkezleri açılmalı. 5- Doğudan Batıya doğru ülke sınırları içerisindeki tüm okullar modernize edilmeli. 6- Tüm okullarda sınıf ve popülasyon sayısı ne olursa olsun; kütüphane, laboratuvar, yüzme havuzu, yemekhane, bilimsel atölyeler, afetler için ise sığınma alanları bulundurulmalı. 7- Tüm okullarda doğa ve tarım sevgisinin çocuk yaştan bireye kazandırılması için okul sınırları içinde mini bahçeler ve tarım alanı bulundurulmalı. Bu alanlarda eğitim vermek için atama bekleyen konuyla alakalı ziraat bölümü mezunları görevlendirilmeli. Bunun yanı sıra orman sevgisi için belirli periyodlar ile ormanlık alanlarda ağaç dikme etkinlikleri yapılmalı. 8- Tüm okullarda hayvan ve canlı sevgisinin çocuk yaştan bireye kazandırılması için okul sınırları içerisinde mini bir hayvan barınağı olmalı. Yine atama bekleyen veterinerler buralarda görevlendirilerek çocuklara bilgi sağlanmalı. 9- Okul sayısının çoğaltılarak her şehirde, ilçede, köyde, semtte ve mahallede öğrencilerin oturdukları yerlerin yakınında eğitim görmesi sağlanmalı. 10- Her okulda mini bir revir bulunmalı. Bu revirlerde yine atama bekleyen hemşirelerimiz görevlendirilmeli. Acil durumlara karşı ön müdahale ve öğrencilerin sağlık kayıtlarının takibi sağlanmalı. 11- Her okulda bulunacak yemekhane için bir aşçı, bir aşçı yardımcısı, bir diyetisyen bulundurulmalı ve kantinler tamamen kapatılarak fastfood beslenme tarzının önüne geçilmeli. 12- Her okulda temizlik ve güvenlik personelinin yeterli sayıda ve hizmet aksaklıklarını giderecek düzeyde yerleştirilmesi sağlanmalı. 13- Okullarda yetki ve unvanı ne olursa olsun görev alacak her personel çok sıkı bir şekilde adli, psikolojik ve mesleki yeterlilik denetlemelerinden belirli dönemlerde geçmeli. Denetlemelerde geçemeyen personel ivedi şekilde değiştirilmeli. 14- Tüm öğrencilerin psikolojik değerlendirme, takip ve psikolojik desteğini sağlamak adına okullarda pedagog ve psikologlar görev almalı. 15- Okullar A'dan Z'ye her şeyi ile devlet ve tamamen dayatma olmaksızın bağışlar ile finanse edilmeli.
Mevcut sistem sistematik şekilde tekdüze gelecek nesli oluşturuyor. Düşünme ve ezberle düzeni. Yorum yapabilen birkaç cocuk ise bulunduğu ortamda dışlanıyor.
Deneysel eğitimin öğretinin pratik ile birleşmesi şart. Bunun için de öncelikle öğretmenlerin eğitilmesi ve bu işe kendilerini adamaları gerekiyor.
Çocuklarının yeteneklerinin erken yaşta fark edilmesi şart. Burada öğretmen ve velilere ortak pay düşüyor. Çocuklar yeteneklerini gösterebilecek daha çok sivriltebilecek alanlara yönlendirilmeli ve o yönde eğitimine devam etmeli.
Birçok çocuk iletişim konusunda çekinceli. İletişimi kuvvetlendirecek drama ve tiyatro derlesi erken yaşlarda verilmesi şart. Sosyokültürel etkinlerin çok ama çok daha fazla olması gerekiyor.
Birde insanların hayatını birkaç saatlik test şeklinde bir sınava bağlanması çok saçma geliyor. Her üniversite kendi mülakatını kendi yapabilmeli insanlar özgürce başvurabilmeli. Bunun da objektif şekilde yapılabilmesi şart :)
Selam, En başta ezbere dayalı eğitim bir kenara bırakılmalı. Ezberlenen şey kolay unutulur. Öte yandan ezber yoruma kapalıdır. Eğitimin her aşamasında öğrenciye düşünme ve yorum yapma, bunu diğer arkadaşları ile saygı çerçevesinde, üstün gelme gayesi ile değil en doğru ve mantıklı olana ulaşma gayesi ile tartışma yeteneği kazandırılmalı. Araştırma ve eleştirme yeteneği olmayan bir öğrenci hiç bir zaman tutarlı bir ilerleme kaydedemez. Bir fikre veya sisteme körü körüne bağlı olan değil, o fikrin veya sistemin yanlışlarını görüp eleştirebilen ve düzeltmek için çözüm üretebilen insanlar yetiştirmek ülkeyi de her anlamda daha ileriye götürür. Atatürk'ün şu sözü boşuna değildir, "Öğretmenler, Cumhuriyet sizden, fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller ister." Bu sözüyle anlatmak istediği aslında bunlardı. Tabii anlayana.
Aleyküm selam Açıklayıcı ve güzel yorumun için çok teşekkür ederim 😄 Bence ise ilk değiştirilmesi gereken şey okulların hapishane gibi bir taş yığınından oluşmaması gerekiyor. Sınıfların daha eğlenceli ve cıvıl cıvıl olması yine çok önemli bunlar geliştirilebilir şeyler bana göre. Değişim açısından ise çok köklü radikal değişiklikler yapılmasını doğru buluyorum.
Eğitim ahlâki ve toplumsal olmalı. Din kültüründen bahsetmiyorum. Toplum olarak nasıl bir yön izlemeliyiz? Nasıl birlik ve bütün oluruz? Eş seçimi nasıl olmalıdır? Nasıl herkes vergisini seve seve öder? Fabrikaların önemi nedir? Nasıl üretken zekalı olunur? Çalışkan olmak neden önemlidir? Falan gibi hayatta gerçekten işine yarayacak, ahlâki ve toplumsal bilgiler verilmeli. Gerisi zaten boş net söylüyorum. Okursun okursun sahaya bir çıkarsın bir gram alakası yoktur. İş işte öğrenilir. Mesele kazandığım parayı keyifle yemek. Bu derece ahlaksız bir çevrede kime güveneceksin :)
12 yılda öğrenilenin başarı ölçütü 3 saat olmamalı. Tüm eğitim hayatı boyunca aldığı sözlü, yazılı ve proje çalışmalarına göre yetenek belirlenmesi yapılmalı ve sınavsız üniversiteye buna göre yerleştirilmelidir.
Temel bilgiler verilmeli matematik fen, dil bilgisi, sosyal bilimler vs. Sonra çocuğun ilgi alanına göre becerilerini ve yeteneklerini geliştireceği uygulamalara geçilmeli ve gerçek hayatın dinamiklerine göre yaklaşılmalı. Proje yapılacaksa o projenin baştan sona planlaması, maaliyet hesabı, fizibilitesi, sürdürülebilirlik vs belirli kriterlerle yapılmalı, A4 e 5 sayfa kopyala yapıştır bilgi döşeyip başına kapak konularak sunulmamalı misal.
Haklı olmak çözmüyor 🤓 Çözüm üretecek bir toplum değiliz. Genellikle yarabandı sarıp devam ettiriyoruz.
Ancak toplumsal yüksek tepki alırsa bir şeyler yapılmaya çalışılıyor. Oda yetersiz kalıyor. Çünkü yara için değil toplum tepkisi nedeniyle hareket ediliyor.
Sence bu şeylerin düzeltilebildiğini görebilecek miyiz 🤓
Ben açıkçası birşeylerin düzeleceğini bekleyen tarafta değilim. Yoksa toplumsal her yerde sorun var. Ben mutlu olmak istiyorum ve "sorun" kavramı sadece kavramdan ibaret benim için.
Her çocuğa ayni muamele yapiliyor şöyle ki: her bir cocuk kendi kabiliyet ilgi becerisi algisi zeka tipleri farklidir ama bütün çocuklar tek tip zeka tipi uzerinden degerlendiriliyor ve cocugun baska bi konuda olan kabiliyeti köreltiliyor aslinda bu da ülke icin kayıp çünkü ulkenin her cesit insan tipine yetenegine ihtiyaci var zaten bu nedenlede işin ehli olmayan kişiler yanlış yerleri işgal edip sistemi bozuyorlar
Merhaba, Eğitim sistemi herkes tarafından bilindiği üzre oldukça yanlış oturtulmuş bir oluşumdur. Bunu nasıl biliyoruz? İnternet sayesinde diğer insanların yaşam ve eğitim sistemlerini görerek tabii ki. Finlandiyalı bir çocuk ile Türk çocuğunun eğitimi ve gelişimi arasında büyük fark vardır. Çocuğu, istediği ve ilgi duyduğu dalda geliştirdiği için Finlandiya bir numaralı eğitim sistemine sahiptir. İstemediği şeyi yapan her çocuk başarısız olmaya mahkumdur. Işıkla kal...
Ezberci zihniyetinden vazgeçilmeli. Uygulamaya yönelik akılda kalıcı öğretim teknikleri uygulanmalı. Çocukların ilgi alanlarına göre belli eğitimler oluşturulmalı.
sinavlar bir 5 yasinda dayatma egitim iki yetenekliler ayri zekiler ayri egitim sistemi dersaneler ozel okullar devlet okullari sistem her yil milyonlarca okumus cahil uretiyo