Neden eğitim müfredatlarında hayatta kullanılmayacak birçok gereksiz bilgi var?

E kardeşim herkesin bir şeye meyli olur demi? Evet kullanacağım yerde değilim çünkü meylim yok?
E niye kafamda tutayım bunları ben? Bu ülkede dil de öğretilmiyor fen de matematik de.
Yok eğitim filan yok.
Sınavda da gördük işte son zamanların en zor aytsini yapmışlar matematik kısmında.

Gereksiz yere limit türev integral öğreteceklerine biraz psikoloji felsefe tarih mantık öğretselerdi.
Din kültürü eğitimini insanlık gelişimiyle beraber öğretip tamamlasalardı bugün hoca olup da tacizci psikopatlar ortaya çıkmazdı.

Eğer sen tutup da başarının ölçüsünü sadece matematikle ölçmeye kalkarsan sporcu da yetişmez tarihçi de yetişmez psikolog sosyolog felsefeci de yetişmez.
Biyoloji ve coğrafya derslerinin öğretilme şekilleri de yanlış ayrıca hücre bölünmelerinden tut alüvyonlu toprak şu bu gibi bir sürü saçma sapan gereksiz bilgiyi millete ezberletiyorlar.
Einstein'in şöyle bir sözü var: Bir kitapta bulabileceğim bilgiyi niye ezberleyeyim ki?
O kadar coğrafya ve biyoloji öğretiyorlar ama hepsi dört duvar arasında.
Öğrencileri geziye çıkarıyorlar mı? biyoloji ve coğrafya için doğa gezisi filan yapıyorlar mı hani?

Sen bu bilgilerin ne kadarını nerede ne zaman kullandın ne yaparken kullandın onu da ekle bakalım.
Hangi fikir doğruymuş hangi fikir yanlışmış görelim.

Yotubue'a gir. Haluk Tatar yaz.
Son çektiği videoya bir göz at.
Bu arada kendisi makine yüksek mühendisidir. bu fikirleri ben kendi kafamdan uydurmuyorum.
Bu adam neler söylemiş bir izle derim. tamamını izlemene gerek yok. üç dakikanı filan ayırsan yeter.

Lisede dayatman saçma. İlahiyat fakültelerine mesela felsefe bilim lazım.
Yobaz olan birçok kesim var değil mi? Ben öylelerinden değilim şükür ki.
Ben o sırf öyle dedi diye haklı bulmuyorum. Kendim de sorguluyorum zaten o konu niye var bu niye var diye.
O videonun altına yapılmış yorumlara da göz atsana.
Kimler neler söylemiş görmeni tavsiye ederim.
Türk eğitim müfredatının baştan yenilenmesi lazım.

Gereksiz konuları kaldıracaksın kardeş.
Milli eğitim bakanını canlı yayına çıkarıp trigonometri ya da hücre bölünmesi sorusu sorsan kendisi yapamaz. Unutuluyor çünkü. Gerek yok.

Sonuçta yapabilir mi yapamaz mı? Cevaplar mısın?

Bu bilgilerle karşılaşıp mezun olmuş öğrencileri toplayıp röportaj yapılsın bunlar sorulsun.
Anca öyle belli olur bu fikirler yanlış mı değil mi.
Eğitim baştan sona rezalet zaten. Diyeceklerim bu kadar.
Bugün dünyayı değiştirmeye kalkan adam Elon Musk, doğru düzgün ortaokul ve lise hayatı yok mesela. Üniversite hayatı var orası doğru.

Daha küçük yaşta kimin neye meyli olduğu tespit ediliyor da öyle öğretiliyor olabilir.
Türkiye'de herkes illa zorla ortalaması 50 olursa geçebiliyor altında kalırsa geçemiyor.
Saçmalık işte...

Ben de sözelciydim ilahiyatla da ilgiliydim bunu seçtim ama kpssye de girdim olabilirse memurluk.
Okul işleri biraz bıktırdı. uzaktan eğitimle filan baya zevksizdi.

Paraya ihtiyacım var ve babamdan da bıktım açıkçası.
Memurluk olursa kendi başıma bir hayat sürme niyetindeyim ailemin yanında kalsam bile karışamaz en azından...
Kendi masraflarımı kendim karşılarım işe gider gelirim.
Hayat şartları biraz da bunu istememe sebep oldu.

Yani. Yetiştiremiyorlar. Evet :)

Gerçekten doğru düzgün matematik eğitimi de yok, din eğitimi de yok, fen eğitimi de yok.
Felsefe psikoloji gibi gerekli şeyler de yok.

İlahiyat öğrencisiyim ve bu bilgilerin gereksiz olduğunu bir tek ben söylemiyorum.
Haluk Tatar diye bir kanal var youtubue'a gir bak. Kendisi makine yüksek mühendisi.
Son çektiği video bunlarla alakalı.
Ayrıca. Hayatta iş bulmak, para gibi bir sürü dert varken bu bilgiler yks dışında nerede kullanılmış kim en son ne zaman kullanmış git de mezunlara bir sor...
Eğitim denen şey zaten rezalet ama neyse... Biraz anlamak için uğraş.

Okulda millete limit türev integral öğretileceğine adam akıllı felsefe tarih psikoloji mantık öğretilse adam akıllı din kültürü öğretebilseler daha iyi yerlerde oluruz...

Yav arkadaşım. Öğrenilmesin demiyorum da bunları dayatmaları saçma.
Einstein'in şöyle bir sözü var: Bir kitapta bulabileceğim bilgiyi niye ezberleyeyim ki?
Dolayısıyla bu okul müfredatlarındaki konualrın hepsi internette varken bırakın millet öğrenmek istediğini öğrensin.
zorla trigonotmetri öğretiyorlar. zorla mitoz bölünme, mayoz bölünme öğretiyorlar.
Zorla coğrafyadaki bazı saçma konuları öğretiyorlar şu bu.
Ayrıca da ben lisedeyken arkadaşlardan kimileri bu konular hayatta nerede yarayacak diye soruyordu zaten...
Gerçekten de bir konuyu öğreten yetkililer şunu düşünsünler. Kendileri en son ne zaman kullanmış bu bilgileri. Nerede işe yarayacak?
Türk eğitim sistemi baştan bozuk zaten.
Her şekilde yenilenmeye ihtiyacı var.

Valla kardeş eğitim müfredatında bir bozukluk olduğu belli.
Müfredattaki bilgilerin ne kadarı gerekli ne kadarı gereksiz bunların düşünülmesi lazım. Kimi bilgilerin çıkarılması lazım.
Ha eğer sen şu anki olduğu haliyle eğitim güzel müfredat güzel diyorsan diyecek pek bir şeyim yok.

Ben zekiyim gibi bir iddiam olmadı.
Herkesin belli bir kapasitesi olur elbet benim de meylim bir yöndedir başkasının meyli bir yöndedir.
Ben soruda şunu demedim. einstein gibiyim hawking gibiyim filan demedim.

Bu konulardan geçmiş insanları şu an getir röportaj yap mesela kim ne dicek az çok belli bana göre.
Birçoğu kullanmadığını söyleyecek.

Ama insanların da bilinçlenmesi lazım kardeşim birileri söylesin.
Ben 50 kere söylemicem tabi.
Yapacağım şeyler var inşallah. Bakalım.

Sayısalcı değilim ki tıp nasıl okuyayım?
Alanıma girmeyen şeyi önüme sunma lütfen kardeşim.
Altı yıl evet normalinden uzun. Bunun yanında dersleri nasıldır bilmiyorum.
Tıp okuyamam evet. Sayısal konulara hakim değilim.