Sınıftaki Olumsuz Davranışların Azaltılması İçin Dikkat Edilmesi Gerekenler!

Herkese merhaba :)

Sınıf içerisinde çeşitli nedenlerden dolayı gün içinde pek çok istenmeyen olay yaşanabilmektedir. Ders yılının başında öğrencisiyle iyi bir başlangıç yapamayan, kendini doğru ifade edemeyen öğretmenin öğrenciyle olan ilişkisi daha yolun başındayken yara almış olur, bunun neticesinde öğrencinin öğretmene olan güveni zedelenebilir. Bazen sınıf içindeki istenmeyen davranışların kaynağı öğrencinin sahip olduğu kişilik özellikleri olabilir. Öğrencilerin aşırı rahat davranışlar sergilemeleri ya da çok ciddi olmaları dersteki davranışlarına da yansıyacaktır. Kimi zaman da öğrenci dikkat çekmek istediği için ya da öğretmenin derste uyguladığı öğretim yöntemleri yetersiz ve başarısız olduğu için sınıf içindeki olumsuz davranışlar artacaktır. Daha çok öğretmen açısından ele aldığım bu yazımda, size sınıf içinde istenmeyen davranışlarla mücadele edebilmek için öğretmenlerin nasıl bir yol izlemesi gerektiğinden bahsetmek istiyorum.

Öğretmen statüsünü hissettirmeli

Öğretmenin sınıf içindeki rahat ve güvenli görünümü, kullandığı ses tonu, yüz ve mimikleriyle sınıf içindeki konumunu hissettirmesi önemlidir. Öğretmen ağırlığını koymalı ''Buranın kralı benim'' mesajını öğrencilere doğru bir şekilde aktarabilmelidir.

Sınıfın tamamı ile iletişim kurmalı

Öğretmen sınıfta sadece belli kişilerle ilişki kurarsa, iletişim kuramadığı öğrenciler kendini dışlanmış hissedip olumsuz davranışlara yönelebilir. Sınıf içi iletişimde öğretmen öğrencilerin tamamıyla iletişim halinde olmaya dikkat etmelidir.

Öğrencileri aşağılamamalı

Öğretmen öğrenciyle iletişim kurarken karşısındaki bireye küçümseyici ifadeler kullanmamalı ve kesinlikle öğrenciyi aşağılamamalıdır. Öğretmen tarafından emredici bir üslup da öğrenciler tarafından hoş karşılanmayacaktır. Öğretmen öğrenciyi rencide edici sözler kullandığı takdirde öğrencinin öğretmene karşı kin ve nefret duyguları oluşmaya başlayabilir. Bu da sınıf içinde oldukça tehlikeli, istenmeyen davranışlardan biridir.

Tüm sınıfın derse katılımını sağlamalı

Öğretmenlerin yaptığı hatalardan biri ders esnasında sadece derse ilgi gösteren ve başarılı performansa sahip öğrencilerle dersi işlemesidir. Oysaki bir öğretmen tüm öğrencilerine ulaşabildiği takdirde başarılıdır. Sadece ilgili öğrencilerle değil, derse ilgisi az olan öğrencilerin de katılımını sağlayacak etkinlikler planlamalıdır. Grup çalışmaları ya da tartışma yöntemlerinden faydalanabilir.

Sınıf önünde cezalandırmadan kaçınmalı

Eğitimde öğrencilere ceza vermek hiçbir zaman etkili yöntemlerden biri olmamıştır. Öğretmenlerin öğrencinin olumsuz davranışları karşısında o öğrenciyi tüm öğrencilerin önünde cezalandırma yöntemine gitmesi öğrencinin olumsuz davranışlarını azaltmayacak tam tersi artıracaktır. ''Tahtada tek ayak üstünde durma'' cezasını hepiniz hatırlarsınız. Bir öğrenci olarak neler hissettirdiğini de anlamak çok zor olmasa gerek.

Sinirliyken karar vermemeli

Sınıfta yaşanan herhangi olumsuz bir olay sonrasında öğretmenin sakinleşinceye kadar karar vermemesi en doğrusu olacaktır. Bir insanın sinirliyken verdiği kararlarda hata yapma olasılığı yüksektir. Örneğin sınav kağıdını sinirliyken okuyan bir öğretmen tarafsızlığını yitirip yanlış bir karar verebilir.

Hatayı tüm sınıfa mal etmemeli

Sınıf içinde istenmeyen davranışı kim sergiliyorsa bu davranışının bedelini ödeyen kişi de yine olmalıdır. Tek bir öğrencinin hatasında tüm sınıfın cezalandırılması yanlış bir yaklaşım olacaktır. Sınıfta bir öğrencinin camı kırdığını varsayarsak bunun çözümü için tüm sınıftan para toplamak doğru değildir. Öğrencinin maddi durumunun bunu karşılayacak düzeyde olmadığı durumlarda başka bir yol izlenebilir.

Soruna erken müdahale etmeli

Problemlerin çözülememesinin önündeki en büyük engellerden biri sorunu görmezden gelmek ya da çözümü ertelemektir. Sınıf içinde bugünün problemi kesinlikle bugün çözülmelidir. Problemin üzerinden belli bir zaman geçtikten sonra aynı meselelerin tekrar gündeme gelmesi fayda sağlamayacaktır. Sorunun çözümü için soruna erken müdahale etmek gerekir.

Tüm bunların bilincinde hareket edecek olan bir öğretmenin sınıf içinde yaşanan istenmeyen davranışları önlemede ve azaltmada etkili olabileceğini düşünüyorum.