Sınıf İçi İletişimde Beden Dilini Kullanmak

Herkese merhaba :) Sınıfın yöneticisi olarak öğretmenin öğrencilerle kuracağı ilişkinin etkili olabilmesinde beden dili kullanımı önemlidir. Beden dili kişinin duygularını ifade etmesinin bir yoludur ve bunu başaran öğretmen sınıf içinde öğrencileriyle doğru iletişimi kurmuş olacaktır. Pandemi elbet bir gün sona erecek, öğretmenler ve öğrenciler sınıflarına kavuşacaklar. Bu yazımda sizlere sınıf ortamında öğretmenlerin beden dilini kullanırken nelere dikkat etmeleri gerektiğinden bahsettim.

Dinamik bir görüntü önemli

Her şeyden önce öğretmenin öğrencilerinin karşısına enerjik bir şekilde çıkması, bakımlı ve sağlıklı olması gerekir.

Sorunlar karşısında sakinlik güçtür

Sınıf içinde istenmeyen durumlarla, olumsuz davranışlarla karşılaşıldığı zaman sakin bir görüntü vermeniz etkili olacaktır çünkü kızgınlık öğrenci tarafından zayıflık olarak algılanabilir. Sınıfın yöneticisi olarak öğretmenin öncelikle kendi kontrolünü sağlaması gerekir ki öğrencilerini de kontrol altına alabilsin.

Sınıfa hakim olacak pozisyonda olmalı

Öğretmenin kendisini sınıfın tamamını görecek şekilde, her yeri kontrol edebilecek şekilde ayarlaması gerekir. Bir öğrenciyle ilgilenirken sınıftaki diğer öğrencileri de izleyecek şekilde pozisyon almalıdır.

Beden dili ile mesaj verilebilir

Sınıfta istenmeyen davranışlar gözlemlendiğinde öğretmen sadece sözlü uyarı ya da tepkilerde bulunmayıp beden diliyle de bunu ifade edebilir. Yüksek sesle konuşan bir çocuğa sus demek yerine onunla birkaç saniye göz kontağı kurup derse devam etmek gibi.

Öğrencilerin beden diline kayıtsız kalmamalı

Beden dilini kullanan sadece öğretmen değildir elbette öğrenciler de ders esnasında oturma biçimleriyle, yüz ifadeleriyle öğretmene mesaj verebilirler. Öğretmenin bu mesajları izlemesi, anlaması ve ona göre hareket etmesi gerekir.

Öğrenci dokunma ihtiyacı hissedebilir

Dokunma sözsüz iletişimde çok etkilidir, kişi sevildiğini, desteklendiğini düşünür. Pandemi koşulları dışında olduğumuzu varsayarsak öğretmenlerin öğrencilerle fiziksel temas kurması da etkili iletişimde önemlidir. Öğretmen dokunma yoluyla iletişim kurarken öğrencilerin yaşlarını da dikkate alınmalıdır. Bir ergen ile ilkokul çağındaki çocuğun dokunmaya karşı bakış açıları farklı olacaktır. Genelde ilkokul seviyesindeki çocuklar fiziksel temasa ihtiyaç duyarlar.

Beden dili öğretmenin sınıf içi iletişimde en önemli gücüdür. Bu gücünü doğru şekilde kullanan öğretmen öğrencileriyle etkili iletişim kurmayı başaracaktır.