Akıl nasıl eğitilir?

Zeka bilgi sayarin harf diskidir, akılda o bilgisayarın klavyesi.. Öncelik ile aklı kullanma işi kusilige ve alınan aile terbiyesi ile okul eğitimine bağlıdır.. Ne zeki insan vardır seytanligi bilmez aklını o zeka ile birleştirerek kullanamaz.. Ne az zeka zahibi aklı ile seytanligi uygular.. Hani rem meselesi..

"Akıl" kelimesi nereden geldi acep? "Akletmek" sonradan türedi ise "ak" beyaz, ya da ışık olsa... Neyse çok ızun olur. Ama "ıl","ılık" bir yaklaşımı ifade edebilir. Ancak ılık ve sakin zamanlarda en verimli bir şekilde çalışır deselerde, genelde en umutsuz zamanlarda, stres altında mucizevi bir şekilde kendisini geliştire bilir.

Diyelim ki, yüksek panik ve stres oluşturan bir kaza yaşadık. Böyle bir deneyimimiz yok! Ahsas yani duygular, bu duruma uyan bir tavır takınır, kaç ya da savaş hormonu devreye girer, vğcet dış etkenlere karşı bitğnleşir, gerekirse gizli köşede kapalı vaktini bekleyen bir geni harekete geçirir. Bu gen sayesinde daha basit olaylarda panik yaptığımız halde, çok sakin düşünüp, hareket edebiliriz. Fakat stres hali süreklilik arz ederse, yani bizde toplumsal olarak yaptıkları gibi. Bu genler ortaya çıkmak yerine, sürekli bir şekilde kortizol etkisi ile savunma halinde olan genler, enerjilerini, parasını silaha yatıran ülkeler gibi savunmaya harcadıkları için, bir süre sonra vücudu önceliğe almaktan vaz geçer, kendisini oluşturduğu hücreleri hayatta tutmaya çalışır. Artık bir bütünün parçası olmadığı için, vakti geldiğinde ölmesi gereken hücre ölmeyi unutur bu durum da kansere dönüşür. Tıpkı bir bütüne aidiyet duymayan vatandaşların anarşik bir yapıya bürünmesi gibi bir olay. Bu anlattıklarım azcık konunun dışına çıktı ama açıklamalıydım.

Tekrar soruya gelelim.

Bu kısım alıntıdır.

Beynin içinde yedi akli melekeden oluşan ve başka hiçbir varlıkta olmayan bir güçvardır.

İnsan dış dünya ile iletişimini beş duyusu ile sağlar. Dıştan duyularla alınan algılar beyne girince,

motor/zekȃ çalışmaya başlar. Dıştan gelen algıların yüzde sekseni görme duyusuyla elde edilir. Geri kalan yüzde

yirmilik algının büyük çoğunluğu işitme yoluyla gerçekleşir.

Beynimiz, alt (R-Komleks), orta (Limbik sistem /duygusal beyin) ve üst (Neo-Korteks /mantıklı düşünen beyin)

olmak üzere üç bölümden oluşur.

Dıştan gelen algılar önce alt beyni harekete geçirir. Alt beyin (R-kompleks) arabadaki geri vitestir. Sadece geriye

gider, tek boyutludur, negatif güçtür. Alt beyin, korunma/savunmave neslin devamını sağlayan/düşünen (ham

düşünce) dir. Bu beyin bütün hayvanlarda hatta kertenkelede bile vardır. Onlardaki bu güce içgüdü denir.

Alt beyin (R-Komleks), gelen algıya derhal müdahale eder ve buna karşı takınılması gereken ilk tepkiyi, iç sesi verir.

Genelde bu tepki olumsuz/negatiftir. Çünkü alt beyindeki bu güç /akli meleke nefsi emmȃre (emreden nefis) yani

her insanda yaratılıştan var olan iblistir. Beynin yüzde onluk bölümünü oluşturur. Hep olumsuzu yani kin, nefret,

intikam, düşmanlık gibi kişiyi, insanlık onurunu oluşturan sevgi, şefkat, sabır, itidal, metanet vb. gibi değerlerden

uzaklaştırır. Hemen vitesi boşa alalım, yani nefsi emmarenin (= emreden nefsin) buyruğunu bekletelim.

Büyüklerimiz ne demişler; “acele işe şeytan karışır”. Neme lazım, biraz uzak duralım, şeytanı devreden çıkarmak

için vites değiştirelim.

Şimdi devreye ikinci vitesteki orta yani duygusal beyin /Limbik sistem girmiş oldu. Nefsi emmarenin, gelen algıya

karşı “şunu yap” diye emrettiği uygulanırsa, acaba doğru mu yanlış mı; ahlaki mi, yasal mı, değil mi diye

düşünüldüğünde, bunda bir yanlışlık olabileceğifark edilir. Kur’an, orta beyindeki bu akli melekeye de nefsi

levvȃme (fark eden nefis) demektedir. Beynin yüzde yirmisini oluşturur. Kur’an buna ayrıca şuur /bilinç adını da

vermektedir. Şuur, şiir, şair aynı köktendir. Eğer dıştan gelen algıya karşı verilecek tepki, bu orta beyindeki akli

melekenin önerdiği olursa, duygusal davranılmış olur. Fakat biz şansımızı kaybetmemek için bunu da beklemeye

alalım. Ne olur ne olmaz diyerek biz işimizi sağlama alalım, birinci ileri vitese geçelim.

Yedi akli meleke içindeki ileri beşli melekeye yani aklıselim bölümüne gelmiş oluyoruz. Burası Neo Korteks (mantıklı

düşünen) üst beyindir ve beş akli melekeden yani beş ileri vitesten oluşur. Beynin yüzde yetmişlik bölümüdür.

Aslında beynin yüzde onluk bölümüne mahkum olmamak için bu beş akli melekenin işlevsel kılınması gerekir.

İnsanı, bütün varlıklardan ayıran, üstün (eşrefi mahluk) ve evrene egemen kılacak gücü, özelliği, potansiyeli

budur.

Üst beynin kullanılmaması ne demektir?

Üst beynini kullanan en güzel biçimde (ahseni takvim) yaratılışının onurunu yaşar.

Üst beynini işlevsel kılmayan aşağıların en aşağısına (esfeli safiline) iner. İnsan suretinde “hayvan” konumuna

düşer. Kur’an, bu kişiyi hayvandan daha aşağı bir varlık (belhüm edall) olarak niteler. Bu kişi için şu ifade

gerçekleşir:

Sen, üst beynini (beş akli melekeni) kullanmazsan, seni beyninden kullanırlar.

Gelelim insanı, insan yapan ideolojik/psikolojik yapısının tanımı ve kullanımına:

Birinci ileri vites diyebileceğimiz üst beynin bu bölümünü Kur’an, nefsi mülhime (ilham veren nefis) olarak

tanımlamaktadır. Beynimize gelen algıya alt beyinde verilen ilk tepkiörfe, hukuka, inanca veya ahlaki değerlere

göre değerlendirilip, düşünülürse, olumlu bir düşünce ortaya çıkar. İşte bu değerlerden gelen ilhamla işlevsel hale

geçen akıl, doğru kararı bulur. Aklın bu eylemi Kur’an’da ta’akkul şeklinde ifade edilmiştir. Artık fonksiyoner akıl iş

başındadır. Burada oluşan doğru kararı uygulamaya karar verince ikinci ileri vites devreye girer." Bizimde bu seviyeye ulaşmak için, sabrı öğrenmemiz şart. Uzun oldu kusura bakma lütfen.

Kendine melek iyi bir adam olarak

Sağlığını ve kendini kaybetmeyerek güzelini yakışıklısını endamlısını mankenini modelini kendine saglamını yakıştırarak atıcan kafandan bazı olumsuz şeyleri kafana gelenide atıcan

Yiyerek içerek çok bol bol vitaminler