İdeal öğretmen nasıl olunur?

Ben öğretmenim. Ama iş bulamadığım ve çalışamadığım için öğretmenlik yapamıyorum maalesef ama sana şunu söyleyeyim senin karşılaştığın öğretmenlerin hepsi Türk eğitim sisteminin kanayan yarası. Çoğu fidanın boynunu daha gelişemeden kıranlar işte bu yazında yazılanlar. Bizim eğitim sistemimizde toplum sistemimizde insanın başarabildiklerine odaklanmasından ziyade başaramadıklarından odaklanması destekleniyor. İnsanın başardığı şeylerden övünmesi kendini beğenmişlik denilerek taktir edilmek yerine aşağılanıyor. Başaramadığı şeyleri ise dağ yapıp insanı öğrenilmiş çaresizliğe sokup, insanın özgüvenini zedeliyorlar. İyi bir öğretmen öğrencisinin başarısızlıklarını öğrencinin yüzüne vurmaz. Öğrencinin başarılı olduğu yerlere dikkat vermesini bu alanlarda iyi olmasını destekler. Yani iyi hikaye yazan, resim yapan, çok iyi futbol, basketbol oynayan çocuğu sırf matematik, fizik, kimya, biyoloji yapamıyor diye gerrrrizekalı yaftası yapıştırmaz. Sınıfta çocukları susturmak yerine derse dikkatlerini vermesini, derse karşı merak duyup soru sormasını sağlar. Sınıfta ders saati içinde dersle ilgili olmak kaydıyla öğrenciye her türlü sorunun sorulmasına izin verir. İyi bir eğitimde derste verilen cevaplar o kadar önemli değildir. Yani marifetin doğru cevap verdiğinden çok sorulan sorunun kalitesi, detayı önemlidir. Gerektiğinde öğrenci herhangi bir konuda onu bilgili görüp hocam şöyle böyle bir şey varmış bu doğru mu dediğinde iyi bir öğretmen biliyorsa bilgiyi kaynağıyla birlikte gösterip hayır o dediğin doğru değil işte kaynağı bu ya da evet o bilgi doğru işte kaynağı bu diye öğrenciye gösterir. Bilmiyorsa da bilmediğini söylemekten çekinmemelidir. Kendisinden küçük diye öğrenciye aşağılayıcı, onu küçük düşüren şekilde davranmamalıdır. Öğrencisine saygı duymalıdır. Ona özellikle de lise çağındaysa yetişkin bir birey olduğunu hissettirmelidir. Öğrenciyi dikkate almalıdır. İyi bir öğretmen öğrencilerine hayatta karşılaşabilecekleri bazı zorlukları da anlatmalıdır. Mesela derslerine önem vermeyen öğrenciye neden önem vermesini hayattan derslerle anekdotlarla anlatmalıdır. Öğrenci ya hocam bunlar benim gerçek hayatta nerede işime yarayacak sorusuna öğretmen düzgün ve doğru cevaplar vermelidir. Öyle ya işte formaliteden anlatıyoruz, ezberleyin geçin olmaz. İyi bir öğretmen sınıf kurallarını öğrencilerle birlikte mutabık şekilde koyar ve o kurallara kendisi de riayet eder. Öğrencilere ben öğretmenim istediğimi yaparım diye değil arkadaşlar benim de uymak zorunda olduğum kurallar var ben bunlara nasıl uyuyorsam siz de buradaysanız uymanız gereken kurallara uymak zorundasınız demelidir. İyi bir öğretmen öğrencilere eğer çocukların doğuştan getirdikleri bir engellik durumu yoksa eşit davranmak zorundadır. Dezavantajlı olanı diğerlerine yetişsin diye ona ek çaba sarf etmelidir. Öğrenciler arasında dışlanan ya da çekingen çocuk varsa ona daha çok görev verip onu mesela daha çok ön plana çıkartmalı. İyi bir öğretmen öğrencileri iyi şeyler yaptıklarında onları tebrik etmelidir. Özellikle ilkokulda bu çok önemli.

Üşenmedim okudum😀 Bu yazdıkların gibi olmaz ideal bir öğretmen. Onun bir gayesi vardır ;faydalı olmak, emeğinin karşılığını görmek, öğrencilere yol gösteren örnek bir insan olmak, güzel bir eğitim vermek, hatalarını kabul edip düzeltmek, kendini her zaman daha ileriye taşımaktır