Yeliz Ağırman Çakmak: "90'larda Çocuk Olmak" Hakkında Röportaj

Soru 1: “Doksanlarda Çocuk Olmak” serisi fikri nasıl ortaya çıktı?

Yeliz Ağırman Çakmak: 90’larda çocuk olmanın ne kadar özel ve değerli olduğunu gün geçtikçe daha iyi anladım. O güzel dönemin arkadaşlıklarını, sokak oyunlarını, karşılıksız paylaşımlarını anlatmak istedim. Birde, anne ve babalarının tek bir top ile toplu oyun kurup oynayabildiklerini, soba başında üşüyen ellerini ısıtırken hissettikleri mutlulukları, dört mevsimi hakkıyla nasıl yaşadıklarını çocuklarımız bilsinler istedim.

Soru 2: Serinin baş karakteri Yağmur’u nasıl tasarladınız?

Yeliz Ağırman Çakmak: Hikayelerimiz Bozkırda geçiyor. Bilirsiniz, bozkırda yağmur demek bereket demek, gelecek demek, hayat demek. Kızımıza da isim olarak verdiğimiz Yağmur, 90’ların ruhunu yansıtan meraklı bir çocuk. Onun maceralarında o dönemin sade ve samimi yaşantısı, oyunları, doğaya olan bağlılığı ve hayata karşı pozitif yaklaşımı var.

Soru 3: Kitapların ebeveynlere nasıl bir katkı sunmasını amaçladınız?

Yeliz Ağırman Çakmak: Seriyi okuyan ebeveynlerin, anılarını yeniden hatırlayıp çocuklarıyla paylaşmalarını sağlamak istiyorum. Telefonsuz, bilgisayarsız geçirdiğimiz o güzel zamanlara çocuklarımızla birlikte yolculuk etmek istiyorum. Eskiden arkadaşlarımızla oynadığımız oyunları çocuklarımızla, yeğenlerimizle birlikte oynayalım istiyorum. Biz oynayalım, biz öğretelim ki onlarda gelecek kuşaklara öğretebilsin, aktarabilsin. Böylelikle kuşaklar arası bağlar kopmasın aksine güçlensin.

Soru 4: Çocuk edebiyatına olan ilginiz nasıl gelişti?

Yeliz Ağırman Çakmak: Sosyoloji ve çocuk gelişimi, alanlarındaki eğitimin ardından masal ve oyun terapisi eğitimleri aldım. Geçmişe duyduğum özlem, aldığım eğitimlerle birleşince çocukların dünyasına olan ilgimi derinleştirdi. Çocuk edebiyatı üzerine yazılan kitapları itinayla okudum. Çocuklara eğitici ve anlamlı mesajlar vermek uzun zamandır hayalimdi. 90’larda Çocuk Olmak Kitabı’nı okurlarımla buluşturma heyecanıyla çocuk edebiyatına ilgim giderek derinleşti.

Soru 5: 90’larla günümüz çocuklarının yaşantısını nasıl karşılaştırıyorsunuz?

Yeliz Ağırman Çakmak: Günümüz çocukları daha çok dijital dünya ile iletişim halinde. 90’lar çocukları fiziksel etkileşime önem veren, iletişimi önemseyen, birlikte oynayıp birlikte üretebilen, doğanın sunduğu güzelliklerin her mevsim hakkını verebilen çocuklardı. Bu farkı göstermek, bugünkü çocukların da doğayla ve birbirleriyle bağ kurmasını teşvik etmek istedim.

Soru 6: “Doksanlarda Çocuk Olmak” serisiyle ilgili aldığınız geri dönüşler nasıl oldu?

Yeliz Ağırman Çakmak: Ebeveynlerden “çocuğum kitabı elinden bırakmak istemiyor” tarzında yorumlar gelmeye başladı. Öğretmenlerden kitabın eğitici yönünün çok fazla olduğuna dair olumlu geri bildirimler aldım. Kitapların hem çocuklarda nostalji duygusu uyandırdığı hem de ebeveyn-çocuk ilişkilerini güçlendirdiği de gelen yorumlar arasındaydı.

Soru 7: Sizce çocuk edebiyatı yazmanın en zor yönü nedir?

Yeliz Ağırman Çakmak: Kitaplarda geçen sözcüklerin, çocukların hayal dünyasında olumsuz ve kötü çağrışımlarda bulunmaması gerekiyor. Bunun için kelimeleri ilmek ilmek dokudum cümlelere. Yazıp bitirdiğim kitabımı başa dönüp defalarca okudum, yıllarca revize ettim. Çocukların ilgisini çekerken aynı zamanda eğitici, öğretici ve anlamlı içerikler sunmak da ayrı bir denge gerektiriyor. Onların dünyasında yer bulacak hikâyeler yazmak dikkat ve empati istiyor.

Soru 8: Gelecekte çocuk edebiyatı alanında başka projeleriniz olacak mı?

Yeliz Ağırman Çakmak: Kesinlikle. Çocukların gelişimine katkı sağlayacak farklı projeler üzerinde çalışmaya başladım bile. Onlara yeni dünyalar sunmak ve hayal gücünü geliştirmek, her zaman önceliğim olacak. Daha fazla bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.