Eğitim Sisteminde Hangi Hatalar Derslere Küsmeme Sebep Oldu?

Eğitim sisteminden yüzü gülemeyen tek ben olmayarak rahatça içimi dökebileceğimi düşünüyorum.

Eğitim sistemimiz bir İngiltere bir Amerika ya da Finlandiya kadar olmadığı aşikâr. ODTÜ, İTÜ, BİÜ, YTÜ ve YÜ, KÜ bilinen sayılı en yüksek yükseköğretim fakülteleridir. Neredeyse üniversite sınavında bize verilmiş 120 sorunun en az 100 tanesini çözmek bu fakültelerin en iyi iş yapacak bölümlerine yerleştirir. Peki sorun ne? Herkes 100 soruya yakın ve 100 soru üzeri çözebilme kabiliyetine sahip midir?

Gerçek eğitim, liseden itibaren başlamaktadır. Mantık ve tekniğin lise bitene kadar herkesçe yerleştirilmesi gerekir. En önemlisi de her öğrenci Edebiyat, Tarih ve Coğrafya konusunda bazı şeylere hakim olmalıdır. Peki neden değiller? İşte madde madde sizlere sunacağım. Ben nasıl alternatifler buldum hep birlikte görelim. Önce sistem algoritması, sonra benim alternatiflerim....

Meslek Liselerinde 11. Sınıf ve Sonrası Coğrafya, Kimya, Fizik Yok!

İlk geldiğinde anlık şoka uğramıştık. Bildiğiniz meslek lisesinde sadece 10. sınıfa kadar Kimya, Coğrafya, Fizik ve Kimya gördük. 11 sınıfta Felsefeyle tanışmıştık. Düşünebiliyor musunuz? Üstelik tam oturtamadık bile.

Coğrafya, ana vatanımızı tanımamız için önemli bir dersti. Fakat meslek derslerinin anlamsızca saatlerimizi kaplamasından dolayı biz toprak nedir, düşünce nedir, kimya nedir ya da fizik nedir bunları düşünmek, yorumlamak yerine meslek derslerine kafayı gömmüş ezber yapıyorduk. Sağlık meslek bölümünden bahsediyorum.

Sayfalarca Yazdık! Bir Kulağımızdan Girdi, Diğerinden Çıktı.

Sosyal Bilimler dersleri ve Sözel dersler berbat geçiyordu. Resmen belli dönemlere ışık tutup tarihi belgeler değerinde sayılan şiirlerden, romanlardan, makalelerden soğumuştuk. Kimse hikayesini anlatmıyordu. Müfredatta ne yazıyorsa görüp geçiyorduk.

Tarih ve Coğrafya derslerinde de aynı şekilde sayfalarca yazıp sınav haftasında ezber yapmaktan beyinlerimiz balon oluyordu.

Neyin Ne Olduğunu Anlayamadan Yapılan Sözlüler…

Sözlü demek ezber demekti. O an gerçekten sözlüden kötü puan almamak için deli gibi ezber yapmamızın faydası yoktu. Çünkü hepsi uçacaktı aklımızdan.

Belki de bize böyle öğreten kişiler de ezberle buralara kadar gelmişti. Çünkü hiçbiri hissettirmiyordu o ambiyansı.

Derslerime Bir Dönem Küsen Ben, Karanlıktan Nasıl Çıkardım Kendimi?💁‍♀️📚

1. Araştırarak, Görsel Zenginlik Katarak

Bir tarihi olay kitapta yazılan 2-3 satır kadar değildir. Yüzyıllık bir şeyi kimse 2 ya da 3 satıra sığdıramaz. Bu sebeple ders kitapları yerine tarihi roman/hikaye kitapları ve anlaşılmayan konular için belgeseller izlemeye başladım.

Ünlü Filozofların paylaşımları, tarihçilerin yazıları önemlidir benim için.

2. Belgesel Arayarak, Kitap Okuyarak, Hikaye Dinleyerek...

Sağlamlaştırana kadar belgesel videoları izlerim ya da farklı kitaplardan pdf olarak okur, bilgi ararım. Çünkü benim için asıl önemli olan ne olduğu değil, nasıl olduğudur. Hikayesini bilmek isterim.

Neler Tavsiye Ederim?

• Araştırmaktan ve hikaye dinlemekten korkmayın
• Belgeseller, öğretmeniniz olsun
• Sayfa sayfa yazıp zihninizi karalamayın
• Görselliğe ve grafiklere yönelin

Son Olarak Değerli Tarihçimiz İlber Ortaylı Eğitim Sistemi İle İlgili Ne düşünüyor?

Hiçbir Yerde Eğitim Bu Kadar Soysuzlaşmış Değil!

"Mevcut sistemle maalesef ki tarihi çok eski ve başarılı eğitim süreçlerinden geçmiş bir memleket çok acayip bir yere doğru gidiyor. Mazeret dediğin zaman, ‘Efendim her tarafta çürümüşlük var. Ama buradaki gibi değil. El âlemin çöküntüsü de beni çok da alakadar etmiyor. Hiçbir yerde eğitim bu kadar soysuzlaşmış değil. Bunu size açıkça söyleyebilirim."

Böyle Tarih Kitapları Görmedim!

"Müfredat kitaplarını inceliyorum. Tarih kitaplarını açıp bakıyorum. Böyle aptal* bir tarih kitabı görmedim. Kim ne derse desin bizim zamanımızda da hatalar olsa bile bugün artık çok ciddi hatalar var. Kitaplarda dünya tarihi yok. Adam buraya Yunanistan tarihi koymamış. Çok küstü Yunanistan’da sana. Sabahtan akşama, feodal Avrupa’yı anlatacağına Bizans’ı anlat. Böylelikle bir tarih dersi vermiş olursun. Birileri de tutturmuş, ‘Modern tarih öğretelim. Çok partili tarihe geçişi anlatalım’ diyor. Sizin ilk önce imparatorluğun bitişini, Cumhuriyet’in kuruluşunu, o kadroların çıkışı ve dünyada onlara paralel gelişmeleri anlatın. Tarih odur, onun dışına çıkarsan zavallı adamlar görürsün!"

Eğitim sisteminde eksik gördüğüm birçok hata bulunmakta. Ama en önemlileri bunlardı bana göre. Çünkü Edebiyat, Tarih ve Coğrafya dallarında yorum yapamayan her nesil cahil yetişmeye mahkûm olacaktır.

Siz eğitim sistemindeki karmaşalardan hangilerine örnek verirsiniz görmek isterim. Umarım beğenirsiniz. Çalışanlara ışık olur bir nebze de.

İyi okumalar...

#benkendall