Üniversite Öğrencilerinin Bazı Sorunları!

- Ona verilenler dışında aldıkları olan herkesin özel sektörde şansı yüksek.
İkilemde kalmak kararsız, başarısız, alanına ilgisiz ya da tembellerin bahanesi.

- Staj olanağı sağlayacak yakınları olmayanlar için staj yeri bulmak zor.
Başarılı ya da donanımlı öğrencilere girişimci, özel kurumlar destek olsa da
çalışmak istenilen kurum küçük ölçülüyse ya da girişimci değilse zor görünüyor.

- Yurt içi ve yurt dışı resmi kurumlardan onaylı sertifikaları olan kariyer koçlarıyla çalışıp
zaman buldukça ilgi duydukları bölümlerin derslerine konuk öğrenci olarak katılmak ve
yapmak istedikleri mesleklere yönelik etkinliklere katılmak, "YouTube" videoları izlemek lise 3'te ve lise son sınıfta okuyan öğrencilerin doğru bölüm seçmelerine yardım eder.
Sayısal - Eşit Ağırlık - Sözel - Dil alanlarından birini seçerken dikkat edilmesi gereken
ilgiye yönelik bölüm sayısı hangi alanda en fazlaysa o alanı seçmeye özen göstermek.
Tek bir bölüm için bir alanı seçmek, o bölümü kazanacağına emin olanlar için güvenli.
"O bölüm olmazsa yeniden hazırlanırım." diyenler de istedikleri bölüm için alan seçebilir Ancak, böyle olmayanlar için en güvenli yol en kötü ve en iyi olasılığı düşünüp seçmek.
Yeterince sağlam bir yoldan seçim yapıldığı düşünülse de ön görülemeyenler olabiliyor.
Bunlar bölümü okurken fark edilebiliyor ve bu aşamada çok fazla seçenek de kalmıyor.
Ön görülemeyen sorunlar dönemsel, bölümle/üniversiteyle ilgiliyse geçici sorunlardır
bölümün tamamından hoşlanılmasa da bölümün dallarından birine ilgi duyulabilir ve
bölümün kattıklarıyla farklı bir bölümde yüksek lisans, açık öğretim, iş deneyimi vb.
birleştirilerek istenilen kariyer yolu oluşturulabilir, ilgi alanına yönelik çalışılmış olunur.
Geçici sorunlar için bölümden soğumak, bölümü bırakmak yanlış bir karar olacaktır. Bölümün hiçbir dalı ilgi çekmiyorsa, o bölümden teorik/pratik başka alana geçiş yoksa yani kalıcı, ön görülemeyen sorunlarla karşı karşıya kalınmışsa bölümü bırakmak gerek Üniversitenin ilk iki yılında bölümün getirebilecekleri çoğunlukla görülemez, beklenebilir Bu iki yıl işkence gibi geçmemişse kaygıların bölüm hocalarıyla paylaşılması iyi olabilir Bölümden mezun olunduğunda çalışmak istenilen ortam ve çalışma şekli anlatılırsa
farklı sektörlerde çalışan hocalar farklı bakış açılarından yaklaşarak yardımcı olabilir.
Bunlara rağmen kaygılar sürüyorsa, sağlam başka plan yapılarak bölümden ayrılmalı.
Üniversitenin ilk iki yılı bölümden kaynaklı işkence gibi geçtiyse bölümden ayrılmalı.
Ayrılmadan önce yine sağlam bir plan yapılıp ilgi alanına yönelik kariyer yolu çizilmeli.

- Yüksek lisans -bana göre- yalnızca akademik kariyer düşünenler için ve
belirli birkaç bölümde iş olanaklarını genişletmeye yarayacak bir eğitim süreci.
Sahaya yönelik mesleki eğitimler alınması çoğu zaman daha çok kapı açacaktır.
Akademik kariyer düşünmediğim için yüksek lisans yapmayı düşünmüyordum ama
bölümden kazandıklarımı bir başka bölümün kazançlarıyla birleştirmeyi düşünüyordum
bunun için düşündüğüm bölüm de aslında açık öğretim olarak eğitim veren bir bölüm.
Bu bölümü okumayı düşündüğüm üniversiteyse eğitimi yüksek lisans olarak veriyor.
O bölümü o üniversitede okumak istediğimden yolum bir şekilde yüksek lisansa düştü.
Yüksek lisans yaparken çalışıyor olacağım. Yüksek lisans, çalışmaya engel olmamalı.
Akademik bilgi, staj; hiçbir zaman gerçek bir iş deneyiminin kattıklarını kazandıramaz.