Matematik bölümü okuyorum sorabilirsiniz?

öncelikle tüm bu sorular icin tesekkur ederim gercekten hele aklina gelen sorularsa yani internetten vs bakmadiysan.
1) evet doğal sayıların kuruluşu , işlemlerin kuruluşu , küme varligi gibi temellerden baslayarak ispatliyoruz teoremleri ve genel kabulleri.
2) evet soyut matematik dersinde toplamayi nasil tanimladigina gore 2+2=5 in dogrulugu uzerine konustuk.
3) bazı derslerde işlemler varken bazı derslerde sadece harfler ve sözel ispatlar yapıyoruz.
4) zihinden bunu soyleyemem. bolumde zaten islem yapmaktan cok isin mantigi ve ispati uzerine calisiyoruz. islem kismi biraz daha muhendislik tarafinda.
5) yani illaki vardir bolume has değildir ama bolumun üzerinde soyle bi etkisi oluyor kendim dahil birkac arkadasimda gozlemledigim bir sey. gunluk hayattaki sorunlarimizi bile gordugumuz ispat yontemleri gibi aciklayip kafamizda cozmeye calistigimiz oluyor. konusmalarimizda da ayni sekilde.
6) 13 sayisi dikkatimi ceker , aileden kaynakli. bolumden once de boyleydi.
7) x i yalniz bırakıyoruz ama hocalar zorlastirmak adina y yi yalniz birakmamiz gereken sorulari soruyolar. aslinda bizim x ile bir derdimiz yok , x i daha cok muhendisler bulmak istiyo.
8) şu ana dek bildigim kadariyla karmasik sayilar kümesi tüm kümeleri icinde barindiriyor.
9) 3.14 kadar bdkabdksd çünkü ezberimde olmasini gerektircek bi durum yok
10) kutlamadik , lisede kutlaniyodu.
11) kafayi yiyen var
12) bolumu soyleyince kafadan islem yapmami isteyen oluyo ama dedigim gibi bolumde bunlar uzerine calismiyoruz.
13) bilinen en buyuk asal sayiyi sanirim bilemeyiz sonsuza dek gittigi icin
14) 2 nin asalligi kabul mu yoksa ispatini yaptik mi hatırlayamadim.
15) pi sayisini direkt pi sembolu ile gosteriyoruz. cevap 15 pi ise 15 pi seklinde birakiyoruz