Lise Yıllarında Akıllara Kazınan Öğrenci Davranışlarının Bazıları

Ergenliğin vermiş olduğu çeşitli duygular vardır ki bunlardan birisi de beğenilme duygusudur. Yetişkin bir birey olma sürecinde olan ve kişilik karmaşası içinde bulunan kişilerde bu duygular karakteristik bir şekilde görülür. Belki de bu duyguların en temelinde kişinin, kendini beğendirme ve beğenilme dürtüsü vardır ki bu da; bu dönemde organizmanın bazı anlamsız davranışlar sergilemesinde etkili olur.

Lise yılları da, çocuğun yetişkin olma yolunda yürüdüğü ve büyük ölçüde organizmanın kişiliğinin şekillendiği yıllardır. Yukarıda bahsettiğim duygulardan ötürü bazı öğrenci tiplemelerinin ortaya çıkmasına neden olur. Bakalım bu öğrenci tiplemelerini siz bir yerden hatırlayacak mısınız?

Karşı cinsle yoğun etkileşimin olduğu bu dönemde; öğrenciler, karşı cinsin dikkatini çok farklı yöntemlerle çekmeye çalışırlar.

Mesela karşı sıradaki Ayşe'nin dikkatini çekmeye çalışan Ali, arkadaşıyla ufak bir tartışma esnasında duvara yumruk atarak Ayşe'nin kendini beğenmesini bekler.

Sanki bu davranış Temel Reis'in, Safinaz'ı etkilemeye çalıştığı o sahneden ileri gelmektedir. :)

Duvarı yumruklayarak Ayşe'nin dikkatini çekemeyen Ali'nin kolu alçıya alınır.

Ali bu kez de kolundaki alçıyla dikkatleri üzerine çekmeye çalışır. Derste yazı yazmaz, arkadaşlarına kolundaki alçıyı imzalattırır.

Bu dönemde karşı cinsin dikkatini çekmenin bir başka yolu da marka takıntısı içinde bulunmaktır.

Bu dönemde olan bir genç; ayağına ya Adidas ya da Nike marka ayakkabı giyecektir: Lotto'ya bile burun kıvırır... Üzerlerinde marka bir giysi varsa şayet onu göze göze sokmayı tercih ederler, okula büyük mağazaların çantalarıyla bile gelebilirler!

Ergenlik döneminin önemli özelliklerinden birisi de bu dönemdeki kişilerin depresif davranmasıdır.

Bu davranışları okul hayatlarına da yansır. Okulda psikopat gibi görünüp karşı cinsin dikkatini çekmeye çalışırlar.

Dikkat çekmek için çeşitli davranışlar sergileyen bireyler, vücutlarına çeşitli şekiller çizerek de dikkat çekme telaşları içerisine girerler.

Tahta kalemi ya da tükenmez kalemle koluna veya eline, kendi eliyle, dövme çizerler. :) Koridorda gezerken veya derste bu yaptıkları şaheseri, gömleklerinin kolunu sıvayarak sergileme yolunu seçerler.